家庭教育で賢い子を育てるイクメンパパの子育て術

abekkan_LL.jpg

ようこそ!
「四児の父・あべっかん」のブログです。
子どもの家庭教育を中心に役立つネタを書いています。

ふくしま式「書く力」が身につく問題集 でボケのセンスも磨けたゾ!?

ふくしま式200字メソッド
「書く力」が身につく問題集 小学生版
たった1つの"型"であらゆる文章が自在に書ける!
                                                 福嶋隆史

書く力 
今日はこの問題集を紹介します。

 

■お手本を書き写す

 パート1は、100文字程度のお手本の文章を書き写すドリル。
 しかし、だから、一方、などの接続詞で論理的につながっている分かりやすい文章を書き写すのが最初のドリルだ。

■対比関係を整える

 パート3は、おかしな対比関係を修正するドリル。

班長くらいなら、あまり責任は重くない
しかし、クラス代表ともなると、責任を持たなくてはいけない

「重くない」に対しては「重い」にしなくてはいけない。

→この間違いは私でも見逃してしまいそうだ。意外とあなどれないゾ!

■指定された題材で書く

 パート4では指定された題材に基づいてメモを作ってから文章を書くといドリル。

例えば、「宅配ピザ」と「レストランで食べるピザ」という題材がある。

→これは大人がやってもいいかもしれない。ブログやコラムを書くための練習になりそうだ。

■四つ美の挑戦

 小学3年生の四つ美がパート1をやり始めた。
エレベーターとエスカレーターを比較した文章を書き写す。でも、ただ書き写すだけでは物足りなかったらしく、次の文を追加した。

 エレベーターの中では何もできない。しかしエスカレーターは歩いてさらに進むことができる。

 なるほど。内容に合ったいい文だ。

 そこで、東日本ではエスカレーターの右側を歩く人のために空けるけど、西日本では左側を空けるんだよ、と豆知識を伝えた。すると四つ美は

「このドリルだと ふくしま式 だから右側を歩くんだね!」

おっと、ふくしま式って福島県のことじゃなくて作者の名前だぞ。ナイスボケだ(^^)!

こんな感じのドリルです。小学3,4年生くらいにちょうどいいかな!
大人がやってもいいけどね。

読者登録してね

※今日も読んでいただいてありがとうございます。
今日から子どもたちは学校です。うちの中学校では中間テストも始まります。がんばれ!

ふくしま式200字メソッド「書く力」が身につく問題集[小学生版]/大和出版
¥1,512
Amazon.co.jp

 

↓こちらは関連本

 

”ふくしま式200字メソッド”で「書く力」は驚くほど伸びる!/大和出版
¥1,620
Amazon.co.jp

 

—–

Follow me!

About あべっかん

私には四人の子どもがいます。子どもたちを育ててきて気がついたことがあります。うちの子に限らず、今の子どもたちは未来に希望を持っていないのです。それはなぜでしょうか? 
きっと、親が楽しそうにしていないからではないでしょうか。
子どものためだと思って夜遅くまでせっせと働き、休日も子どもの世話でりと忙しい日々を送ってきました。
そんな親を見て子どもは、大人って大変だ。自分も大人になったら辛くなるんだ。そう感じたに違いありません。
子どもたちにそう感じさせてしまったのは失敗でした。
大人はもっと自分の人生を楽しむべきだ。仕事を楽しくできるようにしたい。一人でも多くの大人が楽しんで仕事をしているところを子どもに見せられるようにしたい。

それを踏まえて、賢い子を育てる方法と、大人が楽しく学べるようなエクセルプログラミングについて書いています。

リンクやシェアは大歓迎です。いいネと思った記事がありましたらどんどんシェアしてください!

URL :
TRACKBACK URL :

Leave a reply

*
DigiPress

4 × 2 =

Return Top